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                學校章程

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                贛南醫學院章程

                           (核準稿)             

                 

                贛南醫學院肇基于1941年創建的江西省立贛縣高級助產職業學校,1958年更名為贛南醫學專科學校,1988年更名為贛南醫學院,2013年獲批為碩士學位授予權單位。

                學校扎根于贛南紅土地,情系老區、服務基層,幾代贛醫人懷著對醫學教育事業的無限赤誠和為人民生命健康服務的堅定信念,秉承“立德立行,求是求新”校訓精神,弘揚“艱苦奮斗、科學求是”辦學傳統,倡導“文明,勤奮,求實,進取” 校風、“學富為師,德高為范,育人為本”教風、“刻苦,嚴謹,求實,創新”學風,致力于把學校建設成為規模適度、結構合理、特色鮮明的醫科大學。

                第一章 總 則

                第一條 為保障和推進依法治校,完善現代大學制度,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等有關法律、法規和規章,結合學校實際情況,制定本章程。

                第二條  學校中文名稱為贛南醫學院,規范簡稱為贛醫(本《章程》簡稱“學校”),英文名稱為Gannan Medical University,英文縮寫為GMU。網絡中文域名為:贛南醫學院.中國。網絡域名為:www.gmu. edu.cnwww.chinahupo.com.cn

                第三條 學校設在江西省贛州市,有黃金校區(贛州經濟技術開發區高校園區)和章貢校區(章貢區醫學院路1號)。學校注冊地址為:江西省贛州市章貢區醫學院路1號。

                第四條  學校是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等學校,依據法律、法規、規章和本章程的規定,獨立自主實施辦學和管理活動。學校主管部門為江西省教育廳。

                第五條  學校是具有法人資格的事業單位,院長為法定代表人(本《章程》稱為“校長”)。

                第六條  學校辦學活動接受舉辦者的領導,舉辦者支持學校依法自主辦學。

                第二章  辦學指導思想、宗旨、理念和定位

                第七條  學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等教育規律,以立德樹人為根本任務,堅持依法治校、民主管理,履行人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等職能。

                第八條  辦學宗旨:堅持社會主義辦學方向,培養“學得實、下得去、留得住、用得上、干得好”的應用型專門人才。

                第九條  辦學理念:教學立校、科技興校、人才強校、文化鑄校。

                第十條  辦學定位

                (一)目標定位:遵循黨和國家教育方針,把學校建設成為規模適度、結構合理、特色鮮明的醫科大學。

                (二)類型定位:由教學型向教學研究型發展的醫科大學。

                (三)層次定位:以本科教育為主體,研究生教育、留學生教育、成人教育、高職高專教育協調發展。

                (四)學科定位:以醫學類專業為主體,與醫學相關的理、工、文、管、法等門類多專業、多學科協調發展。

                (五)人才培養目標定位:培養適應經濟社會發展,特別是醫藥衛生事業發展需要的應用型專門人才。

                (六)服務面向定位:立足江西,輻射周邊,面向全國,服務基層。

                第三章  學校的權利和義務

                第十一條  學校依法享有下列權利:

                (一)招收學生,制定招生方案,自主調節專業招生比例;

                (二)自主設置和調整學科、專業;

                (三)自主制定人才培養方案,組織實施教學活動,依法授予學生相應的學位,頒發學位證書、畢業證書、結業證書、肄業證書或學習證明書;

                (四)自主開展科學研究、技術開發和社會服務;

                (五)自主開展與境外高等學校及其他機構的科學技術文化交流與合作;

                (六)自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備;

                (七)對學生進行管理,實施獎勵或者處分;

                (八)聘任教職工,實施獎勵或者處分;

                (九) 確定內部收入分配原則,制定和實施工資及津貼分配方案;

                (十)按照國家有關規定收取費用,依法自主管理和使用學校資產;

                (十一)科學合理地對學校有形資產和無形資產進行管理和使用。

                (十二)法律、法規規定的其他權利。

                第十二條  學校依法應當履行下列義務:

                (一)遵守法律、法規和規章;

                (二)貫徹國家教育方針,執行國家教育政策,保障教育教學質量;

                (三)服從行政管理部門依法進行的管理和考核;

                (四)維護學生、教職工合法權益;

                (五)以適當方式為學生及其監護人了解學生的學業成績及其他有關情況提供便利;

                (六)按照國家有關規定公開信息;

                (七)服務地方經濟社會發展;

                (八)依法接受政府、社會、輿論等監督。

                第四章 教育形式與學科門類

                第十三條  學校實行以全日制學歷教育為主、成人繼續教育為補充的教育形式。

                第十四條  學校重點發展醫學類專業、學科,并與醫學相關的理學、工學、文學、管理學、法學等專業、學科門類協調發展。

                第十五條  學校適應社會和經濟發展需要,依法自主設置和調整專業、學科門類。

                第五章  教職員工

                第十六條  教師是學校辦學主力軍,學校依靠教職員工辦學。學校教職員工由專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。學校對專業技術人員實行專業技術職務聘任制度,對管理人員和工勤人員分別實行任用、聘任、聘用制度。

                第十七條 學校教職員工承擔教學、科研、社會服務和文化傳承創新任務,應當熱愛教育事業,為人師表,努力創造科學新知,傳播先進思想,培育國家和社會需要的人才。

                第十八條  學校教職員工除享有憲法、法律、法規及規章規定的權利外,還享有下列權利:

                (一)按照學校相關管理制度使用學校公共資源;

                (二)公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件;

                (三)依法享受相應的工資、獎金、福利、津貼等薪酬;

                (四)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

                (五)公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號;

                (六)知悉學校改革、建設、發展及涉及切身利益的重大事項;

                (七)參與民主管理,對學校工作提出意見和建議;

                (八)就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項有異議的,依法享有救濟的權利;

                (九)法律、法規規定的其他權利以及學校規定或者聘用合同約定的其它權利。

                第十九條  學校教職員工除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外,還應履行下列義務:

                (一)珍惜維護學校名譽和學校利益;

                (二)勤奮工作,盡職盡責;

                (三)尊重和愛護學生;

                (四)遵守學校規章制度;

                (五)遵守職業道德和學術規范;

                (六)未經學校批準,不得在校外兼職,在學術團體、非營利公共機構中任職者或聘用合同中另有約定者除外;

                (七)法律、法規規定的其他義務以及學校規定或者聘用合同約定的其它義務。

                第二十條 學校重視人才隊伍建設,尊重和愛護教職員工。學校建立健全各類進修、培訓制度,為教職員工提供事業發展平臺。對教職員工進行考核,考核結果作為對各類人員聘任、晉升和獎懲的依據。

                第二十一條  學校依法建立教職員工權利保護和救濟機制,維護教職員工合法權益,努力改善教職員工的工作和生活條件。教職員工權益受到侵害或者對學校處理有異議的,可依法向學校或者上級機關申請調解、復議、仲裁,或者向法院提起訴訟。

                第二十二條  學校按國家規定實行教職員工退(離)休制度。教職員工退(離)休后按國家和學校規定享受相應待遇。學校為退(離)休教職工開展有益于身心健康的活動提供必要支持。

                第二十三條  學校兼職教授、客座教授、柔性引進人才、訪問學者等其他教育、研究、管理工作者,在本校工作期間,依法、依規、依約享有相應權利,履行相應義務。

                第六章 學生及校友

                第二十四條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學籍的受教育者。

                第二十五條 學生除享有憲法、法律、法規及規章規定的權利外,在校期間還依法公平享有下列權利:

                (一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源;

                (二)參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動;

                (三)申請獎學金、助學金及助學貸款;

                (四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應學歷證書、學位證書;

                (五)對學校給予的處分或者處理有異議,向學校、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,依法享有救濟的權利;

                (六)法律、法規規定的其他權利。

                第二十六條 學生除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外,在校期間還依法履行下列義務:

                (一)堅守校訓,完善人格,珍惜學校名譽,維護學校利益;

                (二)遵守學校管理制度;

                (三)努力學習,完成規定學業;

                (四) 按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務;

                (五)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;

                (六)法律、法規規定的其他義務。

                第二十七條 學校為學生提供心理健康教育、咨詢、危機干預、學業指導、就業指導等服務,保證學生健康成長。

                第二十八條 學校鼓勵和支持學生利用業余時間參加社會服務和勤工助學活動,并對其進行引導和管理。學校依法保護學生以誠實勞動和服務獲得的合法收入。

                第二十九條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵;對違紀學生給予相應紀律處分。

                第三十條  學校建立學生權利保護機制,設立學生申訴處理委員會,依法維護學生合法權益。

                第三十一條  學校實行學生代表大會制度,根據需要設立校級和院級學生代表大會。校學生代表大會在學校黨委領導下、校團委指導下,依據其章程開展活動,行使民主權利和參與學校民主管理。

                (一)學生代表大會的主要職權:審議學生會工作報告;制定、修改學生會章程,并監督章程的實施;選舉產生新一屆學生委員會。

                (二)學生代表大會代表由各選舉單位經民主程序選舉產生。學生代表大會代表為具有本校正式學籍的全日制在校生。

                (三)校學生代表大會原則上每五年召開一次,每次大會必須有三分之二以上的代表出席方能召開,會議決議應得到與會代表半數以上同意方能通過。學生委員會設主席一名,副主席、委員若干名。學生代表大會閉會期間,由學生委員會代為行使其職權。

                第三十二條  校友系在學校學習或工作過的師生員工和獲得過學校名譽學位或榮譽職銜的人士。學校視校友為學校的使者,學校聲譽的代表,學校的寶貴財富。校友應當珍惜和維護學校的聲譽。

                第三十三條  本著校友自愿聯合的原則,加強校友之間及校友與母校之間的聯系,學校設立校友會,以多種方式聯系和服務校友,積極創造條件,鼓勵校友參與學校建設與發展。

                第三十四條  學校設立教育基金委員會,加強學校與社會各界及校友的聯系和合作,接受社會及校友捐贈,募集辦學資金,獎勵、資助學校師生,促進學校各項事業發展。教育基金委的主要職責為制定、修改基金捐贈使用等規章制度;統一協調和管理全校接受捐贈工作,并負責各項學校基金的審批、實施和管理工作。教育基金委主任由校長擔任,副主任由分管教學、學生工作的校領導擔任,按照《贛南醫學院教育基金管理辦法》開展活動。

                第七章 組織機構

                第三十五條  學校黨委是學校領導核心,統一領導學校工作,支持校長依法獨立負責地行使職權。學校的治理模式是:黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、依法治校。

                第三十六條  學校黨委由黨員代表大會選舉產生,對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制。黨委會議是學校黨委集體領導和決策的主要形式,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系。

                第三十七條  學校實行黨委領導下的校長負責制。校長全面負責教學、科研、行政管理工作。校長由舉辦者按照國家有關規定任命。

                第三十八條  校長辦公會、校務會是校長決策的主要形式,校長辦公會主要研究決定學校人才培養、學術研究、學科建設、人事工作、行政管理等方面的重大事項,聽取行政各部門(單位)重要工作匯報,向學校黨委提供決策方案和建議,并部署落實學校黨委決議的有關措施等;校務會一般討論研究涉及全校性、規范性和長遠性的重要制度或事項。

                第三十九條  學校設立學術委員會。學術委員會是校內最高學術機構,統籌行使學術事務決策、審議、評定和咨詢等職權。學校領導不參加學術委員會,學術委員會委員由全校正高級專業技術職稱人員大會選舉產生,校長聘任,主任委員由校長提名。學術委員會委員實行任期制,每屆任期為4年。學術委員會審議或評定的主要事項為科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;學術機構設置規劃方案;學術評價、爭議處理規則,學術道德規范等。

                第四十條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會是學校學位事務的決策機構,由學校主要負責人、按規定程序產生的各學科具有正高職稱的知名學者組成,校長為委員會主席。委員實行任期制,每屆任期為4年。學位評定委員會依照法律和有關規定,負責學位評審工作等相關事宜。主要決定本校學位和名譽學位授予及撤銷,學位授權學科設置、變更和撤銷,研究處理學位授予中有爭議的問題及其他有關問題。

                第四十一條  學校設立教學工作委員會。教學工作委員會是全校教學工作咨詢、督查、評估、指導機構,成員由學校黨政領導、資深教授、優秀中青年骨干教師、各院系及有關部門職能負責人組成,根據有關條件推薦產生,主任由校長兼任。教學工作委員會委員實行任期制,每屆任期為4年。主要職責為研究、審議學校教學工作計劃和發展規劃;學校重要教學工作文件和各專業培養方案;學校教學運行情況和教學管理工作狀況,提出改進意見;審議教學獎懲事宜。按照學校授權,開展有關教育教學工作專題調研。

                第四十二條 學校實行以教師為主體的教職工代表大會(簡稱教代會)制度,教職工依法參與學校民主管理和監督。學校教代會在學校黨委的領導下開展工作,尊重和支持校長依法行使職權,堅持民主集中制。學校定期向教代會報告工作,聽取意見,處理提案,認真執行有關決議,支持教代會代表參與民主決策、民主管理和民主監督。

                教代會代表由教職工大會或代表會議直接選舉產生,凡是享有公民權的在職教職工均有選舉權和被選舉權。

                第四十三條  校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作,履行教育、服務、維權等工會職責。學校工會是學校教代會休會期間的工作機構,落實教代會有關決議和提案。

                第四十四條  學校共青團、學生會、青年聯合會等群眾性組織在學校黨委和上級組織的領導及指導下,按照各自章程獨立自主地開展工作,是學校聯系廣大團員青年和學生的橋梁與紐帶,在師生思想政治教育、校園文化建設、合法權益的維護、素質提高等方面發揮積極作用。

                第四十五條  校內各民主黨派組織和社團接受學校黨委的領導,按照各自章程開展活動。學校鼓勵校內各民主黨派組織及其成員和無黨派人士為學校發展建言獻策,參政議政,民主監督,并為其活動提供必要條件。

                第四十六條 學校黨政職能機構本著精簡、高效、合理、規范原則設置。黨政職能機構根據學校授權履行管理和服務職責,不斷提升管理和服務水平。學校設立公共服務部門,為教職工和學生提供圖書、檔案、網絡、信息、文體設施、校園安全、后勤等服務,保障教學、科學研究、行政管理等各項工作的開展。

                第四十七條  學校根據學科關系設置學院。實行校、院(部)兩級管理體制。學校全面負責全校的教學、科研和其他的行政管理工作;院(部)負責人才培養、科學研究、學科建設和其他行政管理工作,在學校授權范圍內實行自主管理。

                第四十八條  院(部)以黨政聯席會議形式,討論和決定本院(部)重要事項。院(部)實行院長(主任)負責制,院長(主任)是院(部)行政主要負責人,對行政事務行使管理權,定期向本院(部)全體教職員工或院級教代會報告工作。

                第四十九條 學校嚴格控制校本部事業性人員編制,通過定編、定崗、定責等措施,按國家規定合理確定“生員比”和“生師比”,探索多樣化用工形式。

                第五十條 學校設立的具有獨立法人資格的附屬單位,依照法律和學校規定,實行相對獨立運營與管理,獨立承擔民事等法律責任。根據附屬單位的不同性質,實行分類管理。

                附屬醫院作為學校臨床教學單位,根據學校授權,履行人才培養、科學研究、醫療服務等職責,接受學校管理和監督,并接受衛生主管部門指導。直屬附屬醫院實行黨委領導下的院長負責制,學校按照國家有關規定任免附屬醫院院長及相應管理人員。

                第八章 財務、資產、后勤管理

                第五十一條  學校經費來源主要包括財政補助收入、教育事業收入、科研事業收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經營收入和其它收入。

                學校合法合規組織收入,拓展辦學經費來源渠道,擴充事業發展資金。鼓勵和支持校內各單位和個人面向政府、社會和企業籌措教學、科研經費及各類獎學金、助學金,加大辦學投入。

                第五十二條  學校實行統一領導、集中管理的財務管理體制,認真貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度,堅持民主理財、勤儉辦學,提高資金使用效益。

                第五十三條  學校實行財務審計監督制度。學校財務工作接受上級審計機關及學校審計部門的審計監督,完善監督機制,保證資金運行安全。計劃財務部門每年向學校教職工代表大會報告年度財務預算執行和決算情況,接受教職員工監督,并按要求向有關主管部門和財政部門等提供財務報告。

                第五十四條  學校資產為國有資產,執行國有資產管理制度。學校資產主要來源于國家劃撥、學校合法收入及接受捐贈等渠道形成的資產,包括固定資產、流動資產、在建工程、無形資產和對外投資等。學校對擁有的資產享有法人財產權,依法自主管理,形成合理使用、科學調配、依法處置的管理機制,保障資產的安全和完整。

                第五十五條  學校資產管理服務于教學、科研等中心工作,實行統一領導、分類管理的管理體制。資產主管部門負責對資產購建、使用、維護、處置等進行全過程監督管理,促進各類資產的優化配置和高效利用。

                第五十六條  學校不斷完善后勤管理和服務體系,為學生和教職工學習、工作和生活提供保障。

                第九章  學校標識

                第五十七條 學校校訓為“立德立行,求是求新”,常用字體為漢隸。

                 

                第五十八條  學校校徽包括徽志和胸徽。

                徽志以“贛南醫學院”的英文縮寫“GMU”為設計元素,變形為一組奮飛的鵬鳥,圖形整體似雙手捧起紅“十”字的情形,圖案主體下方“1941”為建校時間,外圈中文校名“贛南醫學院”用毛體字,與英文校名“Gannan Medical University”和諧形成一圓形。

                  

                胸徽為學校中文校名的長方形佩章,教職員工胸徽為紅底白字,學生胸徽為白底紅字。



                 



                第五十九條  學校校旗為標有學校徽志加中英文校名的旗幟,為黃底紅字或藍底白字。


                 


                   

                 

                 

                 

                 


                第六十條  學校校歌為《我們是新時代的贛醫人》(2011版)。

                第六十一條  學校建校紀念日為每年的316日。

                   

                第六十二條  本章程經學校教職工代表大會討論并經三分之二以上代表表決通過,校務會審議,學校黨委會審定,報江西省教育廳核準。

                第六十三條  章程是學校的根本制度,是學校制定其他制度和規定的基本依據。學校其他管理辦法及實施細則等均應以本章程為依據,不得與本章程相抵觸。

                第六十四條  本章程具有下列情形之一時,由校長提議、或者學校黨委三分之一以上委員聯合提議、或者教代會三分之一以上代表聯合提議,經學校黨委會決定,可啟動章程修訂程序:

                (一)章程依據的教育政策或者法律法規發生變化;

                (二)學校的舉辦者與管理體制發生變化;

                (三)學校發生變更、終止事宜;

                (四)學校的名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標發生變化;

                (五)其他應修改章程的情形。

                本章程修訂程序與章程制定程序一致,并報江西省教育廳核準。

                第六十五條  本章程解釋權歸學校教代會代表團團長聯席會。學校黨委負責監督章程執行,受理對違反章程的管理行為、辦學活動的舉報和投訴。學校授權督查管理部門負責《章程》日常的貫徹執行。

                第六十六條  本章程自核準之日起生效。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

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